106/10/02 人文講堂【經典文學~ 紅樓夢-第三講】 楊台山老師
楊台山老師領讀【 紅樓夢 第三講 7-9回目】~
- 第七回 送宮花賈璉戲熙鳳 彥寧府寶玉會秦鍾
- 第八回 賈寶玉奇緣識金鎖 薛寶釵巧合認通靈
- 第九回 訓劣子李貴承申飭 嗔頑童茗烟鬧書房
♥【1061002 紅樓夢.第三講-楊台山老師 】 youtube 影片
♥摘錄【紅樓夢第三講 --- 課後分享與討論】
▲建麟:今日聆聽楊老師細說黛玉的性情,方能了解黛玉生活中的另一面,也體察到黛玉高傲自負的性格。(對我來說這樣性格的女子我是無法與之相處的,更別說服侍了。萬幸中的我,還好內人不屬於這樣性格的人)
常言道:一種米養百樣人,每一個人都有它獨特的性格,想明白了也就較寬心了。又或許換個不同角度,可用欣賞的觀點學習之。
請教楊老師,本書中有無妙玉和黛玉的對手戲?如果有的話,我想一定是萬分精采。
妙玉與黛玉有許多相似的特質:自認高潔,不屑眾生。
▲楊老師:妙玉戲份相對於寶釵、黛玉就不那麼重了,但一旦出場總是劇情焦點,這位“氣質美如蘭,才華馥比仙”美女,即使黛玉都不敢造次。
劉姥姥進大觀園時,妙玉只用一般的禮接待賈母,卻招待寶釵、黛玉進內室喝妙玉珍藏的體己茶,可見妙玉視釵黛二人(另一人是寶玉)與眾凡俗不同。
另一次黛玉與湘雲在凹晶館尬詩,妙玉幾句話讓二人佩服,展現了妙玉超凡詩才。
▲海馬老師:黛玉愛打趣他人,眾所皆知,獨獨從未調侃過妙玉。
第七回關於寶釵娘胎帶來的熱毒,,另有一說。與夥伴共享。
1.所謂熱毒是暗指寶釵熱衷於指教寶玉重視科考,寶玉當然聽不進去,作者也聽不進去,所以用熱,毒來說這個缺憾。至於從娘胎帶來就更有趣了。
2.病了時候不過喘嗽些也不怎麼。是說寶釵雖熱衷功名,也只是偶而規勸寶玉並不是成天價碎嘴,所以當寶釵規勸時就當她是病發吧。這時候〝喘嗽〞兩字就用得妙了。
3.藥名冷香暗指要寶釵冷了規勸的念頭這才讓寶玉嗅聞出寶釵的異香妙處。
4.這藥來自禿頭和尚而不是甚麼名醫,,各式藥材如此難得,可見尋常人等想擺脫功名利祿回歸真性情大不易啊。
,有沒有道理我不知道,至少是好玩的說法。反正作者幻筆一堆,誰也不知真假。
我還有個想法。
李嬤嬤阻酒也罷,倚老賣老吃了喝了也罷(恐怕也不是第一次),千不該萬不該竟在寶玉興頭上提起賈政,那就不只是掃興,根本觸霉頭了。
《10/02 第三講 讀書會後討論》
▲建麟大哥:分享海馬兄第八回個人看法:當下的寶玉應該是不勝酒力,已有些醉意,且意識亦有些模糊不清。此時在旁的黛玉應該也查覺得到,黛玉是極敏銳的人,雖然說氣度不大,但黛玉也犯不著和喝醉的人在聲悶氣。再說寶玉已回到自己的臥室,有這麼多人在照顧著,黛玉也就放心,所以未和寶玉說就先離去了。
另外有幾點可以證明寶玉確實醉了:
一:早上書寫的字已忘記在那裡。
二:林妹妹離開時竟全然不知。
三:藉由奶媽的事摔杯生氣。
四:寶玉躺下時還口齒纏綿,眼色遲滯。
▲淑敏老師:第八回寶玉和晴雯親暱狀,黛玉不在意;個人想法:因爲丫鬟不構成威脅,寶玉結婚的對象必然得門當戶對。
▲海馬教練:雖然不高興,但主子身分擺在那,不說倒罷了,一說甚麼,以林妺妺風格,晴雯精明,不生風波才怪。
所以我猜是算了,眼不見為淨。真把睛雯當寶釵計較,太失身份了。
我又生一個想法就教夥伴。
都說寶釵ㄧ襲人,黛玉ㄧ睛雯是主副対照版。
不知黛玉諷刺或惡過襲人沒有?
我看得不熟,所以要請問
▲楊老師:黛玉對襲人很尊敬,還曾為襲人抱不平。
倒是襲人一度猜測賈母心中已定了黛玉為寶玉妻子,她擔心自己身為寶玉的妾,與黛玉相處有困難,所以曾用金桂欺負香菱的事試探黛玉,黛玉訝異之餘,回了一句:“大凡家庭之事,不是東風壓倒了西風,就是西風壓倒了東方。”
二人彼此試探,點到為止。
▲海馬教練:有一點不解。
賈府的夫人中,只有王夫人,王鳳來頭夠大,和賈家可謂門當戶對。
但邢夫人,尤夫人好像是出身小家小戶,卻做了夫人,這有奌不合理
李紈與秦可卿至少還是文人之後。
▲佳燕:由妾升上的吧
由妾升上?那不是得生兒子?
▲海馬教練:賈璉是邢夫人生的嗎?
賈蓉是尤夫人的兒子嗎?
▲楊老師:賈璉不是邢夫人的兒子,迎春也不是。
賈蓉是尤夫人的親生子。
紅樓夢提到中秋節,在第一回與十一回,但只略寫;真正詳述是第75回。
▲海馬教練:那是不是有點奇怪 ,邢夫人是怎麼嫁進賈家,看來也不是由妾扶正的
▲楊老師:尤、邢二位夫人的確出身不高,至少與賈府不太門當戶對。
邢夫人是賈璉生母過世後嫁進賈家。最後幾回,邢大舅出場,有透露一些邢家家務事,但未詳述。
▲海馬教練:也許是先生如此不堪,只好誏出身寒門的來配,不然,娘家豈能坐視。
◎ 地 點:李輝義紀念圖書館一樓 。
◎ 讀 書 會 時 間:
106/09/11 起,每兩週一次,星期一早上9:30-11:30。
★下次講座日期 : 10/16(一) ,共讀第十.十一.十二回目。
◎ 共讀書籍版本:
【紅樓夢】曹雪芹撰;饒彬校注。
ISBN 978-957-14-0774-6(上冊)
ISBN 978-957-14-0774-7(下冊)
提供(三民書局 出版)購書訊息
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